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找规律1,3,6,10,(),()。
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有的数列的通项可以用两个或两个以上的式子来表示。没有通项公式的数列也是存在的，如所有质数组成的数列。数列也可以看作是一个定义域为自然数集N（或它的有限子集{1，2，3，n}）的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。 找规律相关解释：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。 找出的规律，通常包序列号。 所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
找规律题型的小技巧： 1、先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。 2、公因式法：每位数分成最小公因式相乘，然后再找规律 ...
1 3 6 10 .（找规律）用n表示,用整式表示请大家讲明白一点，不怕晚谁讲的清楚谁是最佳答案
1 3 6 10规律用n表示为a(n)=n*(n+1)/2。 ... 找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。
【解析】规律：第1、第3、第5、.....后面的数比前面的数少1.第2、第4、第6、、、、、、后面的数比前面的数多1.所以，空白处应填：8 、6、9 。 故答案为： 8 ；6 ；9 。
2012-01-22 1 3 6 10 找规律，第六幅图是【 】 第10幅图是【 ... 15 2020-10-20 找规律1、3、6、10、15、的规律第36个是多少？ 2008-12-18 1、3、6、10找规律 11 2014-08-20 找规律填空．1、3、6、10、_____、_____、_...
3-1=2。10-6=4。15-10=5。21-15=6。以此往下每一次都是上一次的结果1。所以用n表示数就是n+1。 找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力
找规律1 、3、6、10、15、21……用含n的式子表示 . 答案. 3-1=2 6-3=3 10-6=4 15-10=5 21-15=6 . an-a(n-1)=n 将上面各式相加得 an-1=2+3+4+...+n an ...
考点： 数列中的规律 专题： 探索数的规律 分析： 通过分析发现，3-1=2，6-3=3，10-6=4．即数列中相邻两个数的差依次为2，3，4…．即构成一个公差为1的等差数列．由于21-15=6，则21后边的数为21+7=28． 数列中相邻两个数的差依次为2，3，4…．