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为什么这句英语句子的receive要加ing?
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receiving是动名词作定语。person与receive之间是主谓关系，即person receive，故receive作定语要用v-ing形式。 另外一个例子：He is a teacher loved by his students. 他是个很受学生爱戴的老师。love与teacher之间是动宾关系，即love teacher，故love作定语要用v-ed形式。
使用動名詞 (以 -ing 結尾的動詞) 使用不定式 (動詞 + to)。 不過，您又該如何判斷要使用哪種動詞呢？我們會在這篇網誌分別探討帶有 to 和 -ing 的英語動詞。 英語動詞往往令人感到迷惘，即使是有經驗的學生也有無所適從的時候，所以無需擔心。
一个动词加ing就成了分词，即从原形分出来的词。该分出来的词，中文里通常被称作现在分词，这是对功能的一种矮化，它的作用远比表示现在要多的多。 本质看，另一个分词为ed。ing表示该动词主语主动发出，跟动词发出者是主谓关系。
英語中動詞加ing是最常見的動詞詞形變化，可以做謂語，也可以做非謂語，有兩種稱呼，一是現在分詞，二是動名詞。 動詞什麼時候加ing?記住六種情況就可以啦。
动词的-ing形式包括传统语法的"动名词"（gerund）和"现在分词"（present participle）两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、 宾语补足语 和状语。 一、动词-ing形式的特征和种类 与 动词不定式 一样，动词的 ...
你知道什么时候加ing吗？ Hello，你们好呀!我是你们的Teacher wang。 到底什么时候加ing？这是很多英语学习者都会懵的地方。那我们一起来搞定它吧! 首先，你要清楚一点就是只有动词后面才有加ing的情况，这也就…
4.一些固定句式后面要加动词ing(现在分词)。 We have fun Playing in the park on Sunday. Most students have problems speaking English. 5、动词修饰名词做后置定语时，要加ing(现在分成)!There is a boy Crying over there. I felt something moving in the house. I heard someone singing in the next room.
8、作表语或动名词时要用ing,例如：Her job is washing,cleaning and taking care of the children.他的工作就是清洗、整理并照顾好孩子 living is to die 离开意味着死亡 9、做定语一般表示所修饰名词事物的用途的时候.例如： a writing desk=a desk for writing 写字台 a swimming pool=a pool ...
1. Receive + 名词：表示"收到某物"，例如：I received a letter from my friend yesterday.（我昨天收到了一封朋友的信。） 4. Receive + 某种信息：表示"接收某种信息"，例如：My phone received a text百度文库message from my boss.（我的手机收到了老板的短信。） 5.
米小鹹 好久沒寫「 英文文法懶人包 」了，原因很簡單，就是大家比較不喜歡看文法這種生硬的主題啊哈哈哈哈。 但因為 ing 出現的頻率真的很高，卻有很多人對 ing 用法感到困惑，或者對 ing 用法了解不深（例如以為 ing 結尾的一定是動詞、只有表示「正在做某事」才會看到 ing...），以至於在應用 ...