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清华大学助教故事 | “助”课程之趣 “教”言行以谨 与精仪系师生...

一是明确教师身份地位和权利义务,突出体现教师为党育人、为国育才的公共使命担当。 二是明确相关政府部门的责任,真正落实对教师合法权益的保护。 三是提高教师准入门槛,完善教师资格制...
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