学前儿童心理发展的主要影响因素有哪些

辅助模式

3.依靠主要的力量。如,我们的家长、学前教师、社会各方面跟学前教育有关的力量; 4.科学、符合儿童节奏的方法。很多时候目标是好的,动机是有的,实际行动也有的,如果这个行动不符合儿童发展的节奏,甚至是对儿童的发展有伤害性的,那么这种...

结果发现,家庭因素方面,主要照料者为父亲或母亲的儿童,其心理健康与情绪能力明显高于照料者为爷爷奶奶的儿童。照料者为高中及以下学历的,其学历越低,儿童情绪识别与应对的能力越差,而负...