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小学教育的理想是什么小学教育的理想?
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所以，小学阶段算是理想教育的一个启蒙阶段，也应该受到一定的重视和教育。在小学阶段没有必要进行专门的理想教育，但是我们也不能避免在这一阶段涉及到这方面的教育，况且每个小学生几乎都会被老师问过："你长大想做什么？"或是"你的理想是什么？
教育是一项具有生命意义的事业，是为人的全面和谐发展、自由充分发展奠基的社会实践活动。"理想的教育"需要回答"办什么样的教育，怎样办 ...
填鸭式理想教育是将不符合小学特点的价值观灌输给学生，学生由于是被动学习，没有主观学习意愿，情绪调动不起来；填鸭式教育强调记忆，忽视学生对理想的独立思考，学生面对未知职业规划无所适从；学生缺乏对理想的感性认识，导致迷茫厌学；填鸭式 ...
自我探索是树立理想的第一步。 ... 我校探索理想教育在小学的课程构建，形成具有学校特色的理想教育体系，不知不觉已走过4个年头。学校、师生都获得了诸多成长。这些成效的取得，反过来有力地促进了理想教育的实施和学校文化的建设。 ...
第一步：树理想。教师在班级教育中，用具体化的职业理想，如长大当医生、当教师、当警察等，引导学生们初步知道什么是理想，并确立自己的理想。 第二步：说理想。让每个学生说一说自己的理想，能说出自己的理想是学生感受成功的第一步。
理想的教育是一种全人的教育，要让学生全面发展。教育的本质是育人，使一个自然人变为社会人。全面发展，就是使学生德、智、体、美、劳等方面都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学习与实践同样不可偏废。
小学教育的理想是培养健康、快乐、有爱心、有创造力、有责任心和社会责任感的少年儿童。具体来说，小学教育应该围绕知识、技能、情感、态度和价值观等方面进行全面、系统的培养，注重培养学生的基本素养和综合能力，包括语言表达、思维能力、创新能力、交往能力、情感管理能力等。
小学教育是"人之初" 的启蒙教育，是孩子"学做真人"的 养成教育 ，是激活求知欲、培养学习能力的基础教育。 小学学什么？顾名思义：学小不学大，学近不学远，学实不学虚，让孩子接受 启蒙教育 、养成教育和基础性教育。 但现实的小学教育是这样吗？
摘要：教育的理想是进行教育活动时必然面对和作出的一种价值判断，理想的教育则是对于现实教育活动所进行的一系列符合教育理想的实践性改造与活动。在进行教育的理想构建以及教育实践时，都要经历一个反思的过程，即对于教育本质的认识。教育从本质上来说就是认识"自己"以及如何发展 ...
郑慧芳摘 要：理想信念教育是通过一定的心灵沟通与精神指引，让学生逐步形成理想信念并能为之拼搏奋斗、拼搏一生的教育活动，也可直接改善小学生的成长信念，促使小学生真正实现健康成长。因此，小学教师要积极落实理想信念教育，引导小学生树立高尚的、长远的理想，并能随之约束自己 ...