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小学英语作业设计案例
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本次活动安排了作业案例分享研讨环节,让广大的一线教师更直观地了解到作业设计的优秀案例,来自东莞、顺德先进城市的优秀教师进行了实例分享。 东莞的教师团队在教育局教研室小学英语教...
为了深入推进“双减”政策的实施,探索双减背景下小学英语作业管理、设计与评价的途径及方法,提升学生英语学科核心素养,切实做到减负增效,5.19日下午,第三期孝感云教研如期而至,程慧芬名...
并且,英语组老师们的《六年级下册Unit 3 A healthy diet单元作业设计》入选中小学作业创新设计优秀案例集。 “特等奖”晋级之路 今年9月,南京市首届义务教育阶段学科作业设计大赛启动,...
“双减”背景下，以英语听、说、读、写、看为目标，结合画画、制作、游戏等方式，设计不同类型、形式多样的作业，融合知识技能、智能开发和创新实践，使作业更富吸引力。【案例4】学生...
——浅谈新课程标准背景下的小学英语作业设计 【摘要】英语作业是英语教学中一个不可缺少的环节,是教师了解教学目标的实现、学生对知识和技能掌握程度的重要途径。科学有效的作业安排,...
为积极落实“双减”政策，更好地实现减负提质增效，金洼小学英语组于12月2日下午在小会议室举行英语教研活动。本次活动由教研组长张梦慧主持，分为两个环节，第一环节是展示课点评；第...
在现阶段,小学英语作业存在着"一听、二抄、三背、四练"的问题,这种形式的作业设计是非常固定、单一、刻板的它的创造性的缺乏严重扼杀了学生学习英语的兴趣,使作业变成学生和老师双方面...
曹启华老师《云上课堂 异样“京”彩——二年级道德与法治第二学期<我们有新玩法>第一课时网课教学案例》 教学设计案例 张燕老师《“双减”背景下五育融合的作业设计——以“多元智能”促小学英语作业设计改进的研究》 范宁老师《如此...
在《小学英语作业设计基本原则与探索思路》讲座中,张老师生动地以四个案例入手,引导大家去思考什么是作业、如何设计小学英语作业。他指出,英语作业基本原则要胸怀全局,延伸课堂,指向真实生活;运用所学,在真实的生活中探索世界,发展素养。而...