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陶行知先生的四块糖果
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这就是陶行知独特的教育方式，我们分析一下这四块糖果的作用。4块糖果的意义 其实仔细研究陶行知的教育方式，更像是奖惩分明的另一种形式。只是陶行知暂时避免了惩罚，先鼓励同学做的正...
”陶行知满意地笑了，他又掏出一块糖果，递到王友的手里说：“你能正确认识错误，这块糖值得奖励给你。现在我已经没有糖果了，你可以回去了。”在案例中，这个同学做了错事，陶行知在整...
陶行知先生“四块糖果”的故事,有着广泛的现实背景。孩子们之间摩擦打闹的事情不是每天都在我们的身边发生吗?可是,我们在处理此类事情的时候,恐怕更多的是只聚焦在“问题”上。“你为什...
陶行知先生呢是民国时期的知名学者,教育家,毛主席曾为他题词:伟大的人民教育家陶行知先生。关于陶行知流传最为广泛的就是四颗糖果的故事,说的是一位男同学用泥巴砸了另一位男同学,被时...
说起赞美,我也想起了我国的教育家陶行知先生的四块糖果的故事:陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已...
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说: “为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。” 从此这个孩子每次见到陶校长都会恭恭...
小小的四颗糖像四块金子一样在小男孩的内心深处发出耀眼的光芒，让小男孩看到了自己应该走的路。陶行知像，来自：百度百科 小男孩用砖头打人，是恶；为了伸张正义而出手，是善；小男孩...
陶行知,是我国伟大的人民教育家,思想家,他不仅推动了当时教育事业的迅速发展,其教育思想与实践,即使放在今天,依旧有着十分宝贵的思想借鉴价值,不可忽视。 今天,我们来看一则行知先生巧...
今天(10月16日)下午,在陶行知先生的第二故乡——上海市宝山区大场镇,在毗邻当年陶行知先生创办的山海工学团边的行知读书会教室,一场以“四颗糖”为主题的文化沙龙,拉开了大场镇纪念活动...