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...班上专业课。虽然在一个班上课,但是我和她面对面的交流
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她的课上经常进行分组讨论,自由讨论结束后每组选出代表,作三分钟的即兴演讲。熊婷婷、曾维欣、钟冠驰和一个研究生常在一组。Connie的课堂常给钟冠驰一种感觉:这些东西足以值得讨论。演讲的主题不定,有时候一句歌词也可能成为演讲的主题。
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好处: 1.统一的课程,统一的作息时间,有利于学生学习上的相互交流,生活上的相互帮助,减少因为作息时间不统一带来的摩擦。 2.便于学院的管理,比如说同一个班的同学住在一起,班长或者辅导员就容易管理自己学院的学生的生活起居,比如制定统一的熄灯时间,还有管理好自己学院宿舍的 ...
大学有班级概念吗以我的经历来说。班级是有的,同班同学也是一起上课的。不过每天不是每个课时都有课的,每门课上课教室也不一样,上课位置也是不固定的。还有,可能有些专业人比较多,分成两个或两个以上的班(也就
材料全屏阅读案例,回答问题。有一位年轻的女教师,第一次给一个出了名的"差"班上课,上课后她坐到钢琴前正要弹奏,忽然看到琴盖上有一个粉笔盒里面好像有东西在动,她先是感到奇怪,但很快的反应过来一定是学生在搞恶作剧,里面放个小动物来吓唬老师。
举例:学生a和学生b开学的时候都分在一班(一班即为学生的行政班),在选科的时候a选择了物理,b选择了历史,第一节课是语文,a和b都是在一班的教室上课。第二节课,a要去上物理,于是和其他同样选择物理课程的同学一起去了物理教室上课;b则去到历史 ...
为了了解我们每个人的情况,许老师结合我们每个人的选题和内容,通过线上会议的形式询问困难,针对性的予以解答和帮助,在疫情期间对于我们的关心依然"常备不懈"。虽然无法见面,但在线上我和老师有了更多的接触,也更加了解到她的生活。
但她最看重的不是成绩,而是学生核心素养的提升,她最欣慰的是学生和家长对她的评价。 曾经有一次,李燕在街头被一个多年前的学生认出。 学生没说几句话便热泪盈眶:"李老师,您的课对我影响最大,现在我读了师范专业,将来也要成为像您一样的老师。
虽然这个学校的条件不怎么样但令我很欣慰的是这个学校居然把我安排到和校领导一个办公室还是有空调的那种(这个学校办公室有空调的不多),指导我的师兄是师资班第五期的学员,他特别照顾我,鼓励我去上第一节课让我写教案的详稿,第一天的两节课他 ...
我的付出没有白费,我发现他们开始喜欢上生物了,他们也会在打篮球的时候叫我去,也会在打乒乓的时候叫上我,上体育课的时候也会叫我去,他们很多时候还会请我吃零食,虽然我委婉的拒绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。