为您找到"
44÷4可以用那些题目来表达?
"相关结果约100,000,000个
莱布尼茨他习惯用 16:4 表示16÷4，这种用法也影响了一批人，但是现在已经基本被淘汰了。 其实不只是高教，高中其实这个符号÷也不常见了。 这个符号在小学才比较常见，我猜测原因是因为这个符号和 + - \\times 一样都是一个「只表示」过程的表达方式，不会让 ...
用(44-4)÷4这个算式编一道应用题怎么编？可以编为：植树节时，某班级买来44棵树，已经种下4棵，剩下的分给4个小组，平均每个小组分多少棵树？列式为：（44-4）÷4=10（棵） ... #热议# 海关有哪些禁运商品？查到后怎么办？ ...
在这里我们两个符号都使用，这样我们可以熟悉两个符号。 更多例子. 这是更多例子： 乘法的相反. 除法与乘法是相反的。知道相乘的关系就等于知道相除的关系：
【收集】四四呈奇..题目:要求用4个4,来表示出来1-100的,可以用的运算符号有: 加号 减号 乘号 除号 括号 小数点 循环节 根号 阶乘号 以及数字的并列和乘方。我写出了1-100，但想收集更多解法故发此贴，如有其 ... 题目:要求用4个4,来表示出来1-100的,可以用的运算 ...
免费的数学问题解答者采用逐步解题讲解方式回答您的代数、几何、三角集合学、微积分以及统计学家庭作业问题，就像一位数学辅导老师那样为您提供帮助。
30．【分析】首先用要折的纸鹤的数量减去已经折的纸鹤的数量，求出还剩下多少只纸鹤；然后用它除以4，求出平均每天折多少只纸鹤即可。 【解答】解：（208﹣164）÷4 ＝44÷4 ＝11（只） 答：平均每天折11只纸鹤。
这类应用题可以用方程来解，也可以用算术法来解。 用算术方法解时，要用除法计算。 解答这类应用题时，也要反映两个数的倍数关系的已知条件入手分析： 先确定单位"1"，再确定单位"1"的几分之几或百分之几是多少。 一些稍难的应用题，可以画图帮助 ...
免费的数学问题解答者采用逐步解题讲解方式回答您的代数、几何、三角集合学、微积分以及统计学家庭作业问题，就像一位数学辅导老师那样为您提供帮助。
在一份挪威2010财年官方的购销表《«Næringsoppgave 1»》中，"÷"以减号的变体被使用. 除号在算术中用来表示两个数相除。例如： = 上面等式中，a为被除数，b为除数，得到c为商。. 在部分文化中，"÷"可以被用作表示范围（如1÷10，表示1到10的范围），甚至可以被用作减号 [5] 。
以下是由4個4表示0到25的解答，有些數字列出一個以上的解答，不過可能還有其他的答案。藍色的算式表示只用4個4、四则运算、括號，並且不允許並列數字（例如44），黑色的算式表示有用到並列數字，或是有用到其他的運算。